“四史”学习教育 “一个支部一个故事”——让

  为贯彻落实市委、区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育工作要求,进一步深化拓展“澎湃100”党课大比武的内涵和外延,激发各级党组织和广大党员主体意识,推动“四史”学习教育往深里走、往心里走、往实里走,7月起,区委组织部在全区近2500个基层党支部中全覆盖开展了“一个支部一个故事”主题活动,旨在聚焦支部的过去、现在与未来,传承支部历史、弘扬支部传统,展示一批主题鲜明、内容鲜活,具有影响力的感人故事,作为学习习新时代中国特色社会主义思想的生动素材,不断擦亮“虹讲堂”党员教育品牌,向建党100周年献礼。

  活动启动后,各基层党组织和广大党员积极参与,在挖掘故事、讲述故事、聆听故事的良好氛围中不断提升党性修养,在回顾过往、立足当下、展望明天的过程中,进一步坚定理想信念和投身虹口发展的信心和决心。

  近年来,职业教育迎来“黄金时期”。在上海市南湖职业学校党总支的领导下,学校全体党员通过推进改革创新,提升教学质量,不断补齐短板,将职业教育真正与社会发展接轨、与市场需求结合,逐渐探索出了一条职业教育通往成功成才大门的路径。作为学校的“领头雁”,第三党支部党员、校长芦秀兰从1982年接过教鞭的那一刻起,已经在虹口教育这方热土坚守了38年。作为一名有着34年党龄的老党员,她把对党忠诚的朴素情感融入到自己深爱的教育事业当中。她常常对青年教师说,“作为教育工作者,我们的任务是转变学生、发展学生、成就学生,让每个学生拥有出彩的机会。”这是她教书育人的初心,纵时光荏苒,从未更改。

  1994年,学校设置了一个新部门“学生处”,负责市场开发、专业设置和学生就业,当时刚升入管理层的芦秀兰主动请缨接受挑战。为了进行市场调研,她翻遍了114黄页,挨个给企业、单位打电话,咨询招聘要求,如果找不到电话,她就直接找上门。直到现在,利用假期开展市场调研、定期走访用人单位,不仅仍是芦秀兰的“规定动作”,还成为了学校招生就业部门的光荣传统。

  此外,芦秀兰积极探索职业教育人才培养模式改革,形成了“三联”“五建”的校企合作新机制。先后选送学生赴德国、荷兰等国参加 YFU国际交流项目,接待丹麦、美国等访问团,常态化、多角度的国际交流让更多的学生拓展国际视野,走向更广阔的人生舞台。“培育生活需要的人。”芦秀兰怀揣着热爱职业教育之心,带领全体教职员工实施促进产教融合、校企“双元”的教学模式,让学生从谋取“饭碗”向追逐梦想转变。

  2013年,张浩宇同学进入南湖职校高星级饭店运营与管理(TAFE)专业学习。中西结合的教学模式让他不断成长,逐渐体会到了成功的喜悦。三年中,张浩宇多次参加外事接待,从那时起他就萌生了走向世界的梦想。2015年,张浩宇以雅思6.5的成绩,被澳大利亚塔斯马尼亚大学酒店管理专业录取。在本科毕业典礼上,张浩宇妈妈激动地说,“是南湖培养了孩子的自信,赋予了他与世界对线年,在第一届进博会的欢迎晚宴上,一道富有江南韵味的“荷韵”套点惊艳各国贵宾。这道餐点由绿波廊酒楼的5位点心大师制作完成,团队中的冯玉麒、马志琳就是来自南湖职校的优秀毕业生。他们的精湛技艺体现了南湖的教育理念,即培养学生出彩机会的能耐,激发学生开创幸福的底气。

  2002年,由于产业结构调整和用人单位学历高移,让学校原先引以为傲的传统商业、旅游、金融等专业面临着巨大的现实冲击。“关起门办教育是不行的,特别是职业教育。市场不找我,我就找市场,现在的专业不行,就创办新的专业。”时任校党总支书记、副校长的芦秀兰当机立断拓展新渠道,随后几年,国际商务、物流、航空服务、动漫、电子商务等新兴专业在她手中逐一创办起来。

  2004年,芦秀兰尝试与世界第三大邮轮公司“丽星邮轮”达成校企合作关系,创办了国内首个邮轮专业,不但成功引进企业入校,在师资、课程、教材上实现共享,还进一步打通了完整的人才培养链,为学生争取到上船见习、海外就业等机会。

  “上邮轮实习给我全新的感受和体验,让我下定决心从事这个行业。”徐海阳同学2006年进入南湖职校,2008年9月进入云星国际邮轮管理专业学习。有了明确的职业发展方向之后,他努力考出了海员证,现已在皇家加勒比海船队工作。像徐海阳这样毕业后进入邮轮就业的学生不止一个,他们都说,是南湖的学习经历让自己开阔了眼界、增强了自信。

  “现在回过头看,这个决定是有点冒险的。要知道,那时候大部分人都没听说过邮轮。”但芦秀兰表示,职业教育就是面向市场、对接职业的教育,学校必须了解政府、市场、行业、企业的最新动向,这样才能走在别人前面,让学生发展得更好。

  近年来,围绕《国家职业教育改革实施方案》和《上海职业教育高质量发展行动计划(2019-2022)》,芦秀兰带领支部党员积极思考适应现代职业教育的发展新路径。2020年,学校转型成为上海市第一所区属公办新型五年制高等职业技术院校,学校聚焦重点产业和社会民生事业急需领域,布局数字创意、智能汽车服务、健康护理、智慧商旅四个专业群。拟先期开办数字媒体应用技术、护理、新能源汽车运用与维修三个专业,今年又申报了酒店管理、汽车智能技术、虚拟现实、学前教育四个新专业。第三党支部与另外两个支部比学赶超,党员教师团队充分发挥资源优势,构建授技育人的长效机制,近三年已有三个专业实现7年制中本贯通培养,四个专业实现5年制中高贯通培养。

  南湖职校的学生在历届上海市星光技能大赛中屡获殊荣,在全国职业院校大赛上共获得21块金牌,被誉为“培养技能冠军的摇篮”。南湖职校作为国家人社部确定的第43、44、45、46届世界技能大赛中国集训基地,培养出了获得世界技能大赛优胜奖的国家队选手、国家教练组组长和技术翻译等。

  辛勤耕耘三十载,桃李满天不自傲。芦秀兰始终立足岗位,用匠心铸师魂,用匠心育桃李,在成就学生、成就教师、成就南湖的征程上践行着初心使命。她先后获得全国五一巾帼标兵、全国特色教育先进工作者、上海市劳动模范、上海市三八红旗手、上海市教书育人楷模、上海市教育功臣提名奖、上海市特级校长、上海市最美校长等荣誉称号。在她与团队的共同努力下,学校先后被评为全国职业教育先进单位、上海市教育系统德育工作先进集体、全国教科文卫体系统模范职工之家。2012年至今,共有16名党员教师获得上海市和虹口区的园丁奖,5名党员教师获全国技能大赛优秀指导教师及上海市星光大赛金牌指导教师等称号。

  习总书记指出:“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视,加快发展。”在校党总支的领导下,第三党支部与其他两个支部共同将立德树人和培育工匠精神融入职业教育的全过程,他们坚守初心、秉承匠心,通过完善教育体系,对接市场需求,助力学生成长成才,让梦想照进现实。原标题:《“四史”学习教育 “一个支部一个故事”——让每个学生拥有人生出彩的机会》